10 Questões de História da Educação

Questões sobre História da Educação

As questões de História da Educação devem abordar a historicidade da concepção de educação ao longo da história, assim como a concepção de aluno, professor, instituição educacional, projetos educacionais, dentre outros. O processo de educação foi fundamental para o desenvolvimento dos grupos sociais e de suas respectivas sociedades, razão pela qual o conhecimento de sua história e experiências passadas é essencial para a compreensão dos rumos tomados pela educação no presente.

Questões de Concursos

Questão 01

Com a implantação do tecnicismo no Brasil, a inclusão de disciplinas técnicas no currículo teve por consequência a exclusão de outras como:

A) história da educação.

B) filosofia.

C) ciências.

D) geografia

E) matemática.

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vilhena – RO Prova: Coordenador Escolar

Questão 02

Em relação à História da Educação, assinale a alternativa correta:

A) na Grécia e Roma, os seres humanos viviam no campo, e as escolas existentes se destinavam à educação de todas as classes.

B) a época moderna se caracteriza pelo modo de produção comunal, sem classes sociais e com escolas rurais.

C) o advento da indústria e a introdução da maquinaria nos permitiram acabar com o trabalho intelectual e agilizar o trabalho manual.

D) as origens da educação se confundem com as origens da humanidade, e o ser humano produz sua existência desde sempre.

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza – CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza – CE Prova: Professor – Pedagogia

Questão 03

Durante um período da história da educação, o Supervisor Escolar foi:

A) O fiscalizador das ações discentes

B) O controlador e disciplinador dos estudantes.

C) O único responsável por elaborar o currículo escolar.

D) O operacionalizador pedagógico e controlador das atividades dos gestores escolares.

E) O guardião do currículo oficial na escola, assegurando o controle e a fiscalização do processo educativo.

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José – SC Prova: Supervisor Escolar

Questão 04

A história da educação dos surdos está relacionada à história da educação especial. Sobre essa história, assinale a alternativa INCORRETA.

A) Fase de exclusão, localiza-se no período que antecede ao século XX, ocasião em que as pessoas com deficiência eram tidas como indignas de obter uma educação escolar.

B) Fase denominada de segregação, tendo origem no atendimento fornecido em algumas grandes instituições que dentre outros aspectos buscavam oferecer classes de alfabetização para pessoas deficientes.

C) Na década de 1990 teve início a terceira fase intitulada fase de integração.

D) A fase da inclusão propõe um sistema educacional compartilhado com escolas especiais e de qualidade o qual venha atender os alunos com ou sem deficiência, sem distinções.

E) Na fase da integração, houve a inserção de crianças ou adolescentes surdos em classes comuns, isso se deu devido à mudança filosófica em direção à ideia de educação integrada que objetivava colocar esses alunos em um ambiente o menos restritivo possível.

Ano: 2013 Banca: AOCP Órgão: INES Prova: Assistente de Alunos

Questão 05

Sobre a concepção de infância, ao longo da história da educação, é correto afirmar que

A) com o advento da Modernidade desenvolve-se um sentimento voltado à infância, buscando estabelecer semelhanças entre crianças e adultos.

B) um significado de infância, com o sentido que lhe é atribuído atualmente, passa a ser produzido na Modernidade em torno do século XX.

C) as crianças, até meados do século XIX, não apresentavam relevância para o campo social, não se abordava a questão da infância como etapa da vida específica como se conhece hoje.

D) pode-se encontrar referência à crescente preocupação com as crianças no decorrer do século XVIII, o que se constitui como condição de possibilidade para a produção de discursos sobre o papel das famílias e sobre a infância.

E) um conceito de infância, com o sentido que lhe é atribuído na contemporaneidade, passa a ser produzido no Brasil a partir da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, no início do século XXI.

Ano: 2018 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: Pedagogo

Questão 06

No que diz respeito à história da educação brasileira, assinale a alternativa INCORRETA.

A) Em 5 de outubro de 1988, foi promulgada uma nova Constituição Federal, e, entre as principais conquistas, estava o reconhecimento da Educação como direito de todos e dever do Estado e da família, a ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade.

B) No governo de Fernando Henrique Cardoso, que assumiu a presidência em 1995 com Paulo Renato Souza como ministro da Educação, várias regulamentações surgiram, a exemplo, a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394 em 1996, com relatoria do senador Darcy Ribeiro.

C) Em 2009, no governo Dilma Rousseff, a Emenda Constitucional nº 59 determinou a ampliação da obrigatoriedade escolar para pessoas de 0 (zero) a 17 (dezessete) anos de idade.

D) Em 2014, foi aprovado o Plano Nacional de Educação (PNE) – Lei nº 13.005, de duração decenal, contendo 20 Metas para a educação brasileira.

Ano: 2018 Banca: COPESE – UFT Órgão: UFT Prova: Pedagogo

Questão 07

Em se tratando de história da educação brasileira, em 1879 houve a reforma de Leôncio de Carvalho, que entre outros aspectos:

A) Apontar que no período da exploração inicial, os esforços educacionais foram dirigidos aos indígenas, submetidos à chamada “catequese” promovida pelos missionários jesuítas que vinham ao novo país difundir a crença cristã entre os nativos.

B) Houve a expulsão dos jesuítas (reformas pombalinas), passando a ser instituído o ensino laico e público através das aulas régias, e os conteúdos baseiam-se nas Cartas Régias, a partir de 1772, data da implantação do ensino público oficial no Brasil (que manteve o Ensino Religioso nas escolas).

C) Propunha também o fim da proibição da matrícula para escravos mas que vigorou por pouco tempo.

D) Confirmou que o padre Manuel de Nóbrega chefiou a primeira missão da ordem religiosa.

E) Fundou-se a Universidade Federal do Amazonas, considerada a mais antiga universidade brasileira.

Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Querência do Norte – PR Prova: Professor

Questão 08

Importante marco na história da Educação Brasileira a reforma pombalina culminou com a expulsão dos jesuítas do Brasil, ação que no contexto educacional:

A) Teve um grande avanço, uma vez que os recursos públicos passaram a ser investidos na educação primária.

B) Desenvolveu-se com foco na educação dos indígenas e nativos do país.

C) Sofreu a carência de docentes habilitados para a função, tendo em vista que o ensino era de responsabilidade dos jesuítas.

D) Adotou o método Montessori para atender a população carente.

E) Voltou-se à educação das elites e dos escravos visando o desenvolvimento da colônia.

Ano: 2016 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Itaquitinga – PE Prova: Pedagogo

Questão 09

Na história da Educação no Brasil, há registro da criação dos Centros Populares de Cultura na primeira metade da década de 1960. Sobre estes Centros, é correto afirmar:

A) Constituíam um movimento sistemático de alfabetização de jovens e adultos no interior de escolas públicas.

B) O primeiro foi criado no Distrito Federal, sob influência do Ministério da Educação e do Exército brasileiro.

C) Obedeciam a esquemas formais e sistemáticos em sua organização, produzindo peças teatrais de cunho pedagógico e revolucionário.

D) Possuíam íntima ligação com a União Nacional dos Estudantes.

Ano: 2015 Banca: UFMT Órgão: DETRAN-MT Prova: Profissional da Educação

Questão 10

No decorrer da História da Educação, foram observadas várias transformações no âmbito da educação especial, sobretudo no que tange a (o):

A) assistência aos pais.

B) assistência aos alunos.

C) trato diferenciado para os alunos com necessidades especiais.

D) espaços especiais nas escolas para os alunos.

E) inclusão social.

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vilhena – RO Prova: Cuidador

 GABARITO:

1. B
2. D
3. E
4. D
5. D
6. C
7. C
8. C
9. D
10. E

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