Concurso Brasilândia MS 2021

Edital Esquematizado do Concurso Brasilândia 2021

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Conteúdo Programático para Professor do Concurso Brasilândia 2021:

LÍNGUA PORTUGUESA – 10 QUESTÕES – 30 PONTOS – CONCURSO BRASILÂNDIA

• Análise e interpretação de texto (compreensão global; ponto de vista do autor; ideias centrais desenvolvidas em cada parágrafo, inferências);
• Gêneros e Tipologias textuais;
• Elementos de coesão e coerência textual;
• Ortografia Oficial (acentuação gráfica, letra e fonema, sílaba, encontros vocálicos e consonantais, dígrafos);
• Emprego das classes de palavras;
• Semântica (sinônimos e antônimos, significação das palavras, sentido conotativo e denotativo);
• Funções sintáticas, Sintaxe (coordenação e subordinação);
• Concordâncias nominal e verbal;
• Regências Verbal e Nominal;
• Emprego de sinal indicativo de crase;
• Pontuação;
• Literatura Brasileira: prosa e poesia, autores e obras, figuras de linguagem;
• Emprego do que e do se.

CONHECIMENTOS GERAIS – 05 QUESTÕES – 10 PONTOS

• Aspectos culturais, sociais, históricos e geográficos do município de Brasilândia e do Estado do Mato Grosso do Sul.
• Atualidades.
• Cenários políticos.
• Movimentos sociais.
• Trabalho, Previdência e outras questões sociais.
• Ciência, Tecnologia e Inovação.
• Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento global.
• Desastres naturais e humanos.
• Arte e Cultura.
• Sociedade e comportamento.
• Guerras, conflitos e terrorismo.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – 15 QUESTÕES – 60 PONTOS – CONCURSO BRASILÂNDIA

• Lei nº 9394/96 e suas alterações – Diretrizes e Bases da Educação Nacional,
• Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica;
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC);
• História da Educação Brasileira.
• Gestão e instâncias colegiadas na unidade escolar; estrutura, funcionamento e organização.
• Formação do Pedagogo no Brasil.
• Educação e Pedagogia: bases filosóficas, sociológicas, psicológicas, antropológicas e políticas de educação.
• A Pedagogia: seu objeto, campo de conhecimento e de trabalho; as correntes pedagógicas.
• A relação entre educação/cultura/ética e cidadania.
• Concepções e teorias curriculares.
• O Projeto Político Pedagógico.
• Papel e função da escola: concepções e diferentes formas de organização do conhecimento e do tempo nos currículos escolares.
• A didática e as diferentes formas de organizar o ensino.
• Formação continuada do professor.
• Escola, violência e cidadania.
• Organização do trabalho pedagógico na escola: o pedagogo como educador e mediador no ambiente de trabalho.